گفتار درمانی برای نوجوانان

گفتار درمانی برای نوجوانان

وقتی به دنبال یک مدرسه مناسب برای نوجوانتان هستید با صحنه ای مواجه می شوید که احتمال دارد تحت تاثیر قرارتان دهد ، اکثر نوجوانان به صورت انفرادی در گوشه ای ایستاده اند و به صفحه تلفن همراه خود خیره شده اند ، این فقط دانشجویان نیستند. به تازگی ، در یک کنفرانس ، در حالی که منتظر شروع سخنران هستیم ، بیشتر هموطنانمان  را می توان با چهره های چسبیده به صفحه تلفن مشاهده کرد.

اهمیت ارتباط کلامی

در فرهنگ ما ، ارتباطات یک مهارت مهم است. کسانی که دارای اختلالات گفتاری هستند ، احساس ناراحتی ، اجتماع گریزی ، اضطراب و همچنین بی حوصلگی و دلسوزی از طرف شنوندگان را گزارش می کنند. باید درک کنیم که کیفیت پیام بر نحوه دریافت محتوا تأثیر می گذارد.

درمورد بیماران مسن ، از مهارتهای پیشرفته شناختی و انگیزه ذاتی برای آسانتر کردن این مزیت برخوردار می باشند. دانش آموزان مسن معمولاً بیشتر نگران فعالیتهای مبتنی بر ارتباط مانند گفتگو با هم سن و سالان ، قرار ملاقات و مصاحبه شغلی هستند. آنها بیشتر از مشکلات خود در این شرایط آگاه هستند و برای ایجاد تغییر در نتیجه انگیزه بیشتری دارند.

گفتار درمانی

نکاتی درباره کار با دانش آموزان مسن تر

حتی با توانایی شناختی پیشرفته یا انگیزه ذاتی ، گفتار درمانی با دانش آموزان مسن تر نیاز به ملاحظات خاصی دارد. موارد زیر می تواند مسیر موفقیت را هموار کند:

اهداف بیمار را تدوین کنید

یک هدف بلند مدت برای گفتار درمانی به بیمار انگیزه می دهد ، اما اگر بگذارید بیمار اهداف خود را به تصویر بکشد و با شما به اشتراک بگذارد ، انگیزه بیشتری پیدا می کند.

پرورش استقلال

دانش آموزانی که سنشان بیشتر است را ترغیب کنید که مسئولیت درمان را بر عهده بگیرند ، آن ها باید خودشان در زمان مقرر حضور داشته باشند نه اینکه به اجبار آن ها از خانه بیرون بکشید( این کار باعث از بین رفتن ترس از بیرون آمدن میشود ) و حتی در منزل وظایفی را به او بسپارید.

درمان را سرگرم کننده و جالب نگه دارید

به دانش آموزان اجازه دهید فعالیت های گفتار درمانی را به حرکت درآورند و هدایت کنند.

جایزه دهید

همه دوست دارند که پاداش بگیرند ، با دانش آموزان مسن تر ، این پاداش ممکن است شامل برگزاری درمان در یک مکان دیگر یا تمرین با فراخوان تحویل غذا یا سفارش در رستوران باشد.

با توجه به این ملاحظات ، احتمالاً گفتار درمانی شما با دانش آموزان در سن نوجوانی موفقیت آمیز خواهد بود. امروز این نکات را امتحان کنید و دانش آموزان را به سمت برقراری ارتباط با یکدیگر سوق دهید.

آخرین مقالات
کودک چهار ساله با گفتار ناروان

کودک چهار ساله با گفتار ناروان

کودک چهار ساله با گفتار ناروان 1399/09/02 | 09:43
کودک پنج ساله با گفتار ناروان بعد از درمان

کودک پنج ساله با گفتار ناروان بعد از درمان

کودک پنج ساله با گفتار ناروان بعد از درمان 1399/09/02 | 09:36
بهبود توانایی بینایی و شنیداری ، حافظه کاری در کودکان مبلتا به اتیسم بیش فعالی و اختلال خواندن هستند

بهبود توانایی بینایی و شنیداری ، حافظه کاری در کودکان مبلتا به اتیسم بیش فعالی و اختلال خواندن هستند

بهبود توانایی بینایی و شنیداری ، حافظه کاری در کودکان مبلتا به اتیسم بیش فعالی و اختلال خواندن هستند 1399/09/01 | 12:43
گفتار درمانی پس از سکته مغزی

گفتار درمانی پس از سکته مغزی

تیم پزشکی و گفتار درمانی وظیفه تشخیص و درمان عارضه های مربوط به حرف زدن و غذا خوردن پس از وقوع سکته مغزی را بر عهده دارد . 1399/05/07 | 11:12
کار درمانی فلج مغزی

کار درمانی فلج مغزی

کار درمانی بخشی است جدایی ناپذیر از برنامه درمانی کلی بیمار فلج مغزی ، با هدف ارتقا توانایی کودک در انجام مراسم و فعالیت های روزانه به طوری که باعث افزایش کیفیت زندگی آنها می شود . 1399/04/15 | 01:19
رفتارهای نگران کننده کودکان را بشناسیم

رفتارهای نگران کننده کودکان را بشناسیم

تهدید کودکان به اینکه به خودشان و دیگران صدمه می زنند بسیار جدی ونگران کننده است . زمانی که بچه ها تهدید به صدمه زدن خود و یا دیگری میکنند باید این مساله را بسیار جدی بگیرید ، ممکن است فکر کنید که کودکتان فقط جلب توجه می خواهد ولی حتی اگر مساله هم همین باشد 1399/03/20 | 11:54

ارسال نظر

طراحی سایت و سئو توسط دود طراحی سایت دود